大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃,其理論來源于西方,是一門幫助大學生規(guī)劃未來發(fā)展,掌握自我探索、環(huán)境探索、生涯決策方法,提高求職技巧,撰寫職業(yè)化簡歷,有效應對面試,培養(yǎng)職場素質,提升生涯管理能力的課程。這門課程不是一門純理論的課程,是一門需要通過學習而踐行的課程。其學習效果是要在大學全周期接受檢驗。因此,這門課程需要眾多的實踐案例來豐盈課堂教學。同時這些案例需要與專業(yè)緊密融合,只有聚焦專業(yè)認知、行業(yè)前景、就業(yè)現(xiàn)狀等內容,才能抓住學生的興趣,才能貼合教學現(xiàn)實、闡釋清楚教育教學規(guī)律。建筑類專業(yè)具有鮮明的辦學特色,有著其特有的教育教學規(guī)律。而現(xiàn)有大學生生涯規(guī)劃教材中缺少對建筑類高校大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的研究。主要內容:1.本書旨在通過增加十九大以來建筑行業(yè)最新發(fā)展對人才需求,為學生個人發(fā)展提供參照支持。2.本書融合大量近五年的畢業(yè)學生成長真實案例故事,結合大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃課程中各個知識點,輔助以真實案例故事豐盈課堂教學,幫助大學生規(guī)劃未來發(fā)展,掌握自我探索、環(huán)境探索、生涯決策方法,提高求職技巧,為學生發(fā)展、個人成長提供有效支撐。3.本書融入了《論語》內容,闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的豐富人生哲理,加強對大學生職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的思想引領。
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